公共基础部学习教育部公开曝光7起违反教师职业行为十项准则典型案例
日期:2022-04-24 发布人:公共基础教学部 浏览量:15
2022年4月13日下午16点,公共基础部全体教师在体育馆会议室集中学习了《教育部公开曝光第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》。
此次学习的七个典型案例为:一、内蒙古财经大学教师乌某性骚扰学生问题。二、安徽农业大学教师高某性骚扰女学生、违反工作和廉洁纪律问题。三、浙江省金华市湖海塘中学教师李某、金华市第四中学教师杨某某、邵某某有偿补课问题。四、湖南省常德市汉寿县职业中专教师李某某教师资格证造假问题。五、河北省衡水市武邑县武罗学校教师姚某某体罚学生问题。六、海南省东方市思源学校副校长符某某体罚学生问题。七、辽宁省大连市中山区圣克弗斯幼儿园教师宋某发表错误言论问题。
通过学习以上案例,教师们纷纷表示,作为大学教师,不应发表涉疫情防控错误言论,寻衅滋事,无论是学校,还是教师,都应引以为戒,在深研学术的同时,更要提升教师修养!教师不能任意妄为,师资师德尤为关键:第一点,教师要清晰地明确自己的重要职责,既然从事了教师这个光荣又神圣的职业,就要肩负起教书育人的重担,而不能够肆意妄为,发表那些不正确的言论,去影响学生的成长。第二点,教师的师德师风建设尤为重要,多去学习一些优秀教师的典型事迹,对自己高标准、严要求,以自己高尚的人格、渊博的知识引领学生健康成长成才。第三点,教师不能固步自封,应该在不断地学习和反思中去提升自身素质,同时面对新生事物可以有自己的观点和想法,但是要能明辨是非,建设正确积极的三观,才能够引领学生走向更好的明天。
撰稿:钱景怡
审核:阿布来提·阿布都
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